jueves, 22 de abril de 2021

M.I. Alejo de Dovitiis un eterno aficionado...

 

 

Alejo de Dovitiis nace en la hermosa ciudad de Buenos Aires un 28 de septiembre del año 1971, Aprende a Jugar al ajedrez entre sus 8 y 9 años de edad mientras cursaba el 3er grado, aprende con su amigo Juan Ramón Gallo, con él juega sus primeras partidas, por un tiempo lo hace de lado, hasta el año siguiente que lo retoma con su compañero de banco del 4to grado Facundo López, él le refresca los conocimientos  que ya  había aprendido; ese mismo año visita por primera vez EL CLUB ARGENTINO, es llevado de la mano de sus padres junto con su hermano Álvaro (ninguno jugaba al ajedrez).

A finales de 1981 llega a la Escuelita llamada Club Argentino de Ajedrez, sus primeros maestros fueron Eduardo Biaggi y Fernando del Castillo, luego a medida que avanzaba recibió clases especiales del MI Juan Carlos Hase y el MI Luis Bronstein, por otro lado también recibió clases con el maestro (Fallecido muy joven en el año 84) Claudio Amado. Alejo veía dos clases por semana viernes y sábados ( torneos de entrenamiento) algunos de estos torneos consistían “ les mostraban una partida a un grupo seleccionado de jóvenes, cada joven se sentaba en una mesa con un tablero, les mostraban la partida para analizarla jugada a jugada, se detenían en momentos clave, se les daba dos o tres minutos de reflexión, anotaban su jugada secreta, recibían un puntaje de a cuerdo a la dificultad de la jugada, finalmente ganaba quien sumara más puntos en la partida y era premiado con una revista o libro de ajedrez.

Primeros torneos:

Primeros torneos internacionales del Club Argentino a finales del año 81 principios del 82 tiene la suerte de participar en el torneo escolar de la ciudad de Buenos Aires donde participaban aproximadamente 50mil chicos de colegio Primario, se iban eliminando por distritos escolares, hasta  llegar a la final en el Banco de La Ciudad de Buenos Aires 150 jugadores solamente. Un suizo 9 rondas. De modo increíble en Preliminares gana 12 partidas y en la final gana 9 de 9 posibles para así consagrarse Campeón Escolar de ese Año. Para 1983 es invitado a un Magistral sub/16 (organizado por el Profesor Jorge La Plaza) con apenas 11 años de edad se enfrenta a jugadores mucho más fuertes que él, todos mayores por 4 o 5 años, allí tiene (la desgracia)  Aprendizaje  pierde 9 sin ganar partida 0/9  con 0 puntos conoce el rostro de la derrota, pero fue una experiencia inolvidable. Un año más tarde participa en el Campeonato Argentino sub/14 con 12 años  y logra consagrarse Campeón y clasificar a su primer mundial.

Torneos más importantes:

2 mundiales sub/14 en 1984/ 1985. Le toca enfrentar al fuerte jugador Joel Lautier (partida anecdótica)  en la jugada nro. 40 hace un movimiento horrible, detrás de él observando la partida se encontraban Najdorf y Larsen y se agarraron la cabeza al ver el error que comete con dos peones de mas. Joel Lutier unos anos después vencería a Kasparov con piezas negras)

Campeonato Argentino 2002 (Club Argentino) 3er lugar (si ganaba la última c ronda clasificaba a la olimpiada)

Alejo ha jugado abiertos en Uruguay dando buenos resultados y quedando Campeón.

Torneos en Mar de Plata con 7 de 9 posibles, sin perder.

Tablas con  Anatoly Karpov en una simultanea en 2005. En estos Mundiales conoce a jugadores como Paul Benko (jugador histórico) y a otros más.

Ha ganado Torneos en Martelli delante de Diego Flores y el GM paraguayo José Fernando Cubas.

Torneo continental en Mar de Plata finaliza jugando en la mesa 4 donde cae derrotado con Bruzon.

Repertorio de aperturas:

Su salida favorita suele ser en su gran mayoría 1e4  más que 1 Cf3  o incluso 1d4, puede decirse que las ha jugado todas; juega con más frecuencia con buenos resultados 1 e4. Contra 1e4 ha jugado muchas, la más reiterativa es la Siciliana Paulsen y la francesa más que ninguna. Contra 1d4 ha jugado mucho, gambito de dama, India de rey, gambito Volga (este último lo jugó mucho con su profesor Fernando del Castillo). Disfruta la partida en su totalidad, para él el desafío de jugar al ajedrez es intentar jugarlo bien, hacer una buena partida. Le interesa la apertura, a veces la prepara mucho, otras no tanto, si puede crear mejor, no siempre se anima, porque a veces resulta muy riesgoso, pero si ve que una idea creativa no le pone muy en riesgo, la plasma sobre el tablero. Del medio juego le encantan todos los temas tácticos, las posibilidades que existen, también la planificación, la estrategia, como ir mejorando las piezas, la estructura de peones es importante porque orientan sobre el plan que hay que llevar a cabo.  “En los finales es cuando más se aprende, cuando se mejora los finales, no solo se aprende teoría del final, también se aprende el pensamiento esquemático, un montón  de principios fundamentales para jugar el final, para mejorar la técnica, que también se pueden llegar a implementar en el medio juego, así que estudiar finales sirve tanto ó más que estudiar apertura y medio juego”.

Como Entrenador y Profesor:

“La diferencia es que el entrenador enseña a competir. Mi metodología se basa en el análisis de partidas propias, también el refuerzo del repertorio de aperturas, el repertorio de finales, el estudio del medio juego como un todo integrado, por supuesto diferenciando la táctica de la estrategia, pero sabiendo que son complementarias. En eso se basa mi metodología y sobre todo teniendo mucha llegada al alumno, con mucho dialogo, ese es un factor muy importante la comunicación con el estudiante’’.

 


Literatura  de Ajedrez publicada:

En el 2003 publica su primer libro El ajedrez Práctico con el GM Valerga y el MI Scarella.

 A partir de alli escribe varios libros

Pensar la apertura

Las dos caras del entrenamiento  con el GM Peralta (editado en España)

Mijail Tal en el laberinto de los sacrificios

Tablero y estrategia en la toma de decisiones.

Pensar el final con el MI Martin  Bitelmager.

‘’ Es en lo personal muy buena idea, un trabajo placentero, el cual toma tiempo sobre todo el ordenamiento de los temas y luego desarrollarlos pero quizás lo más difícil es hacer la hoja errata”.

Elo más alto: 2422 en el 2003/2004

En 2003 recibe el título de Maestro Fide al lograr alcanzar los 2300 elo, luego de una gran actuación en un abierto en buenos aires de 6pts de 9 posibles, torneo en el que participaban muchos MI y GM, más tarde en el 2006 después de cumplir todas sus normas incluyendo entre ellas el de 2400 elo le es otorgado el título de Maestro internacional de Ajedrez.

Jugador favorito:

‘’Un jugador favorito de todos los tiempos es muy difícil decidir porque hay muchos buenos jugadores como por ejemplo Kasparov, Fischer, Karpov. En la apertura no hay nadie que trabajo mejor y que fue un innovador como Rubinstein, que inventó aperturas hace un siglo atrás que aun siguen vigentes, más que aperturas invento variantes como la merano o el g3 contra la Tarrash y que hoy siguen siendo primeras líneas 100 años después y hay otras más. Kasparov que siempre ha sido preparado en aperturas, en el medio juego hay muchos, pero podría decir que Fischer, Karpov, Capablanca han sido sensacionales, por supuesto Tal en la táctica; en el final yo creo el mejor jugador en la historia ha sido Smyslov.  Carlsen tiene una capacidad para jugar los finales increíbles también. Pero yo creo tal vez por afecto no solo por haber sido campeón del mundo si no también un aficionado del ajedrez y alguien que quiso el juego desde el día que nació hasta el día que murió debería elegir a Mijail Tal y que de él hice el libro Mijail Tal en el laberinto de los sacrificios’’.

Partida Favorita:

 

 Karpov Anatoly(2672)  De Dovitiis Alejo (2345)

1 Cf3-d5 2 d4 Cf6 3 c4 e6 4 Cc3 c6 5 e3 Cbd7 6 Dc2 Ad6 7 Ad3 totalmente esperable en base a lo que habia preparado 7…0-0 8 0-0 dxc4 9 Axc4 De7 10 a3 e5 11 h3 h6?! Diagrama 



Mala jugada producto de la alegría que no me dejaba concentrar. Habia preparado mucho este juego, pero una sensación placentera no me dejaba concentrarme al ciento por ciento. [ 11…Ab8 12 Aa2 h6 13 Ch4 Td8 14 Cf5 De8 15 Ad2 Cf6 16 Tad1 Dd7 17 Cg3 exd4 18 exd4 Dc7 19 Cce2 Ae6=]

12 Ch4 Cb6 13 Cg6 Dc7 14 Cxe5 [14 Aa2 Te8 15dxe5 Axe5 16 Cxe5 Dxe5 17 f4 Df5 18 Ab1 +=]

14… Axe5 15 dxe5 Dxe5 16 Ad3 Diagrama

 


16…Td8 Una mejora de la cual yo no era consciente

[16… Ae6 17 f4 Dc7 18 e4 +- Ac4 19 e5 Axd3 20 Dxd3 Tad8 21 Df3 Cfd5 22 Ae3 Cc4 23 Cxd5 Txd5 24 Tac1 Cxe3 25 Dxe3 a5 26 Tce1 Te8 27 Dg3 Dd8 28 Rh2 b5 29 Df3 Dd7 30 Td1 Td8 31 Txd5 Dxd5 32 Dg4 c5 33 Tf3 De8 34 Dxe6 fxe6 35 Tc3 Td2 41 Ta7 Te4 42 Rf3 Txe5 43 Rg4 Te2 44 g3 Te3 45 Ta5 Rf7 46 Txa4  ½ ½ ] Bogadov,V- Hansen,K Graz (2001)

17 Td1 Ae6 18 f4?! Apresurada. Pero que sencillo seria criticar a un grande cuando debe jugar contra seis maestros. Se va de las manos el f4 (18 b3 +-) 

18…Dh5 19 e4 Dc5+ 20 Rh2 [ 20 Df2 Dxf2+ 21 Rxf2 Ab3 22 Td2 Td4]

20… Ac4 21 e5 Axd3 22 Txd3 Cfd5 [22…Txd3 23 Dxd3 Cfd5 24 Ce4]

23 Dd1 De7 24 Dh5 [24 Ce4 f6] 24… Cxc3 25 Txc3 De6 26 Tg3 Td5! Diagrama

 


 

Aca Karpov pasó cinco veces y no jugó por el espacio de 30minutos 27 Ae3 [27 f5 Dxe5 28 Axh8 Td3 29 Dg4 Dxg3+ 30 Dxg3 Txg3 31 Rxg3 gxh6 -+] 27…Cc8 28 Tf1 Ce7 29 De2 [29 f5 Dxe5 30 Af4 Dxb2 31 Axh6 g6] 29 Tad8 30 Tgf3 [30 Axa7 Td2] 30 Cf5 =+  Diagrama

 

 

Teníamos 3 minutos cada uno para 10 jugadas. I offer draw ‘’dije’’ y su ‘’yes’’ estrechándome la mano aun resuena en mi mente. Las negras están mejor pero no veía como continuar y temía arruinar la partida en mis dudas… Una alegría imborrable, eterna, sumada al orgullo de haber enfrentado a quien tantas veces leí y aprendí de sus lecciones…[ 30…Cf5 31 Te1] (31 Axa7 Td2 32 De1 Txb2). Se ve favorable al negro.

Tablas, bastante bien jugado por mi parte, desde luego un gigantesco recuerdo.

Año 2005 El enorme Anatoly jugó contra 6 profesores de la escuela Ruy López de Villa Martelli (+3=3) para él con un control de tiempo de 2hrs 45min para 30 movidas y 1h30min para 30mov para los profesores, luego 1h con 30 seg de adicional.

 

 

 

Entrevista realizada en el mes de abril 2021 via wasap. por Marcos Hernández.

 

 

viernes, 2 de abril de 2021

Principios de apertura. Por Marcos Hernández

    

Principios de apertura.

La lucha de ajedrez es una Guerra/lucha, donde combaten 2 ejércitos, por ello es importante el temprano desarrollo de las piezas más fuertes y la lucha por el centro.(Llamamos centro al cuadrado imaginario formado en el tablero por las casillas e4/e5 d4/d5) y cuyas casillas completan un rectángulo imaginario (e4/e5 d4/d5 c4/c5 f4/f5) En estas 8 casillas casi siempre inicia la Guerra. Es importante ocupar o dominar estas casillas, las piezas que ocupan estas casillas podrán en 1 o 2 movimientos atacar la posición del rey adversario.

 


Por esto es importante que nuestras piezas evolucionen al centro y lo ocupen para limitar la acción de las adversarias, no sin antes haber asegurado nuestro Rey. (enrocado)

Ocupar las casillas Centrales, Luchar por el centro, desarrollar nuestras piezas y asegurar al rey son los 3 principios básicos de la lucha.

Por esta razón los movimientos 1 Ca3 ó 1Ch3 1...Ca6 ó 1...Ch6 no resultan muy lógicos. Ya que los caballos estarían muy alejados del centro. 


 

Los movimientos 1 a4 ó 1 h4 ó 1 f3 ó 1g4 desde luego desde cualquier punto de vista son malos movimientos, ya que empeoran nuestra posición y debilitan al flanco del Rey.
Los movimientos 1 a3 ó 1b3 ó 1b4 ó 1c4 y 1g3 son aceptables, aunque poco útiles en la lucha por el centro.

En 400 años de práctica de ajedrez se ha visto demostrado que lo mejor para las blancas es comenzar la parida con: 1 e4 ó 1d4 de este modo se dominan las casillas centrales y a su vez se da salida a uno de los alfiles.
La jugada 1c4 se encamina a posiciones que se producen luego de 1d4 y pueden producir una siciliana de colores invertidos.



El movimiento 1Cf3 ocasiona la apertura Reti, difícil y complicada para ambos bandos.
El movimiento 1Cc3 es poco habitual ya que las blancas no logran su habitual ventaja en la apertura y las negras consiguen equilibrar la lucha.

¿Como deben jugar las negras al primer Movimiento del peón de rey blanco? es decir 1e4...

Desde luego no deben responder con los peones torre dama, caballo dama, alfil rey, caballo rey, ni torre rey, esto empeora su posición y ceden a las blancas el centro.
- si las negras responden con 1...e5 a la jugada 1e4, se produce una de las aperturas abiertas, si lo hacen con otro movimiento, seria apertura semi/abierta.
En el caso que las blancas inicien con 1 d4 (Peón dama) ó 1c4 ó 1Cf3, cualquier respuesta de las negras produce una de las aperturas cerradas.
Las aperturas abiertas son las más antiguas y conocidas, hoy casi no se practican tanto como las semi/abiertas y las cerradas.
Las aperturas semiabiertas y cerradas han sido estudiadas detenidamente y vienen poniéndose en la práctica competitiva en el transcurso del siglo presente.

 

Principios fundamentales de la Apertura.

1 Las Piezas deben desarrollarse con rapidez, sin perder tiempo, ni mover varias veces la misma pieza.

2 Al mismo tiempo que el desarrollo de las piezas, hay que atender la defensa del rey y enrocar cuando sea oportuno.

3 La daba no debe mover antes de tiempo. Primero hay que desarrollar las piezas menores (Alfiles y Caballos).

Partida Modelo

1 e4 e5 2 Ac4 (Apertura del Alfil) 2… Ac5, 3 Dh5 De7 (Si  Cf6 Df7 mate) 4 Cf3 Cc6 5 Cg5 véase la respuesta 5… Axf2+ (es mejor Rf1) 6 Rxf2 Dc5+  7 Re1 Dxc4 8 b3 (Para desalojar a la dama de la diagonal que defiende el peón de f7) 8… Cf6 y las negras quedan con un peón de más se produzca o no el cambio de damas.

En la apertura no es aconsejable lanzar sin prudencia a la consecución de una pequeña ventaja material (como la ganancia de un peón) Mas si ello ha de retrasar el desarrollo de las piezas o pierde la iniciativa o desliga una pieza con otra. Es preciso recordar que los gambitos se fundamentan en la entrega de peones en plena apertura para dar rapidez al desarrollo de las piezas y comenzar el ataque.

 

 

 Referencia bibliográfica

 A,B,C, de las aperturas de Panov. Teoria de Aperturas Abiertas del mismo autor.